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东风学校人工智能课堂探索纪实:炎炎夏日,电子温度计做起来

信息来源:w-j.cn   时间: 2019-06-22  浏览次数: 17

【和畅校园】炎炎夏日,电子温度计做起来

——东风学校人工智能课堂探索纪实

未来已来,时不我待,人工智能技术迅速发展,为了让学生在学校教育中对人工智能有简单的认识,自去年以来,东风学校购入目前主流的SCRAINO硬件套装,探索人工智能课堂的实施,引领学生进入新的学习境界。

在自主摸索如何开展人工智能教学的基础上,今天我们的校园里迎来的全区信息技术教师,共研共议人工智能课堂的落地实施。

炎炎夏日,老师们还孩子们一起设计制作了日常生活中最常见的电子温度计。经过简单的情景导入之后,我们将课堂完全放手给学生,学生两人一组,从硬件连接,到尝试程序编写,再到作品展示,同学们沉浸在设计制造的过程中。

看,孩子们在进行硬件连接。

瞧,程序设计中,我们一起看看如何设计。

这位小朋友为什么笑的如此开心,哦,原来是他的队友在“人工加温”测试温度计的实用效果呢。

这群小朋友怎么都聚集到空调那了呢?哦,原来大家是拿着温度计到不同的环境中测试一下效果呢。

基本的功能实现后,如何“造物”呢?紧接着,同学们用零配件进行了拼插设计,设计了不同外观结构,不够功能的温度计。

这只是我们日常开展人工智能课堂教学探索的一个小片段,今后,我们将通过走出去,引进来的方式给孩子们提供更加丰富的人工智能体验课堂,让创新的思维在孩子们身上开花,让人人都是创客不仅仅是一句口号,而是真实的行动。

东风学校人工智能课堂探索纪实:炎炎夏日,电子温度计做起来

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东风学校人工智能课堂探索纪实:炎炎夏日,电子温度计做起来

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